分类学 | Classification

理论课程

通识教育课程:主要包括中国通史、中国思想史、中华文化典籍导读等。公共基础课程:主要包括思想政治理论课程、大学外语、计算机基础、体育、军事理论与军事训练等。专业基础(必修)课程:中国古文献学、中国古文献学史、中国古代史、古代汉语、现代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、中文工具书与电子文献检索。专业(选修)课程:各高校根据自身办学层次、教育目标及学科条件自主设置。以下仅为举例:文字学、音韵学、训诂学、目录学、版本学、校勘学、出土文献概论、海外汉学概论、中国文化史、原典精读(系列)等。 [1] 

实践教学

  • 教学实习及实践活动

学生的教学实习及实践活动应当围绕人才培养目标和社会需求,结合学校办学特色和自身条件,灵活多样,妥善安排,在指导教师指导下有组织地进行。在校内外建立相对稳定的实习基地,组织学生开展各种实习实践活动。例如:博物馆考察、图书馆考察与实习、出版社实习、出土文献调研、古籍整理实践、考古实习与实践、电子文献开发与利用等。 [1]