分类学 | Classification

  • “‘校’‘园’合作”模式

这里的“校”特指设有学前教育专业的学校,“园”特指各类幼儿园。“‘校’‘园’合作”模式亦称“工学交替”模式,是指学前教育师资培养机构和幼儿园签订人才合作培养协议,幼儿园向学校提出订单式人才培养需求,学校在相关课程设置与教学内容上以幼儿园的需求为依据。一般来说,学校采用“2+1”方式培养人才。其中,学生两年时间在校学习理论,最后一年在幼儿园实地学习。该模式突出了学前教育人才培养的定向性。不少设有学前教育专业的高职院校采用这种模式 [4] 

发展前景

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考研方向

学前教育专业本科毕业生既可以报考教育学相关专业硕士研究生,也可以报考心理学相关专业硕士研究生 [5]  。

就业方向

该专业就业区域在全国范围内分布较为均衡。就业行业主要分布在教育、媒体、心理咨询等领域。就业单位主要有省市幼儿园、早教中心等 [3]  。

开设院校

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