§3. 数学轻松学
数学第一单元 （核心知识，小学三年级前掌握）
数学学习思路（爸爸负责和孩子一起做数学题，各做各的，当自己是孩子的同学）
加法口诀：这个口诀和下面的减法口诀都是我独立摸索出来的，我在网上搜了搜，还真没发现谁提出这么记，特别是助记公式，是我自己推出来的，很让我体会到钻研数字的乐趣，虽说我有自知之明，无数人钻研数学，可能早有人发现这个规律。重点不在记住每个口诀，如果记住了这两个助记公式，让小孩子懂了，再去算，多了这条拐杖，比扳指头显得更少年老成。
两个5以上9以内的自然数相加，加数比被加数小，记作: 若（因）5≤x≤9；5≤y≤9；且x>y，则 x + y极简算法是
x + y =2y+（x—y）【助记公式】
例如 6 + 5， 因5<6, 则极简算法是 6 + 5=（2 x 5） +（6 —5） =11。
4 + 3=(2 x 3)+ (4—3)=7 也成立，但加数和被加数值太小，这样记意思不大，只记如下部分：【6 + 5=11 读作六五一十一,区别于乘法口诀6 x 5=30 的五六三十】
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6 + 5=11 （读作六五一十一）6 + 5 = （2 x 5） +（6 —5）
7 + 5=12 （读作七五一十二）7 + 5 = （2 x 5） + （7—5）
8 + 5=13 （读作八五一十三） 8 + 5 = （2 x 5） +（8 —5）
9 + 5=14 （读作九五一十四）8 + 5 = （2 x 5） + （9—5）
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7 + 6=13（读作七六一十三，余类推） 7 + 6 =（ 2 x 6 ）+（7— 6）
8 + 6=14
9 + 6=15
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8 +7=15（读作八七一十五，余类推） 8 + 7=（ 2 x 7） +（8—7）
9 +7=16
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9 + 8 =17 （读作九八一十七，余类推）9 + 8=（ 2 x 8） +（9—8）
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其实如下计算也成立，但不必记，有一个加数小于5，心算更快。
8+4=12 ( 读作八四一十二，余类推 ） 8 + 4=（ 2 x 4） +（8—4）
8+3=11
8+2=10
7+4=11
7+3=10
7+2=9
甚至5 + 5 =（ 2 x 5） +（5—5），但用乘法口诀解决更好。
减法口诀：
重点解决不够减的问题
如果10以上20以内的自然数减去一个大于零小于10的自然数，减数上个位数比被减数小，记作： 若（因）1≤x≤9；1≤y≤9，且x<y,则（10+x） — y极简算法是
（10+x） — y =10—（y—x）【助记公式】
例如 17 — 9， 记作（10+7） — 9, 因7<9,则极简算法是 （10+7） — 9 =10—（9—7） =8。
只记如下部分：
11-2=9 （读作十一去二得九，余类推）（10+1） — 2 =10—（ 2 —1）
11-3=8
11-4=7
11-5=6
11-6=5
11-7=4
11-8=3
11-9=2
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